故事開場
《只為你癡狂》一口氣讀過一段之後，可以用一句話記下主要感受。想放慢讀速，可以先從相鄰畫格的連接開始觀察。若筆記越寫越長，可以先挑最影響理解的三項內容。
對閱讀範圍有限的內容，可以清楚留下目前的理解與仍有的問題，不必急著完成整體評價，有限而具體的觀察也能成為下次接續的參考。想觀察背景，可以第二輪再把視線移向原先略過的地方。一段閱讀如果不斷被猜想打斷，可以把最在意的可能寫成問題，暫時放在筆記裡，讓注意力回到人物當下的行動，再等待更多資訊參與理解。
閱讀線索
一次只追蹤一項問題也好。先順著頁面走過一回。筆記短一點也可能有用。
說明某段讀來順暢，可以記錄視線如何從一處接往下一處。連讀較容易跟住整體步調，分次閱讀則多了回想時間，兩種方式可能注意到不同的事，選擇仍要考慮精神狀態，而非只比較速度。想整理一段關係，可以分別寫下雙方表達的需要。
適讀方向
不確定人物關係時，先整理眼前正在互動的兩方。遇到時間跳接，可以先辨認現在和前一段相隔多久。停讀之後要接續，可以先回看前一頁最後的互動。
畫面和文字值得分開看，也值得重新放在一起，兩種讀法若帶來不同感受，差異本身就是可以記下的觀察。對一個細節有聯想時，先記下確定看見的部分。回頭查找時只補眼前缺的資訊，能減少離開正文太久。
閱讀問答
黑貓男友的寵愛方法好看嗎？
一段內容讀來卡住時，可以回到最早不明白的連接，先補那個位置，不必立即把整回重新讀一遍。讀得疲倦時先休息，再看看原先的困難是否仍然存在。做閱讀記錄時，親眼看見的資訊與聯想可以分成兩項。
悅耳的花歌在哪裡看？
一回讀完可以簡短回想。暫停前留下目前的問題與人物位置，重新接續時較容易找回方向，也能減少反覆回查整段內容的時間。想整理節奏，可以標出主動細看與被迫回查的停頓，兩種經驗對速度的影響不同，分開記錄會更清楚。
看完拒絕當花瓶還能看什麼？
讀到留白時先確認是否影響基本理解，有些地方可以保留想像，不需要為了筆記完整而替它加上確定解釋。對某個人物有好感時，也能記下一項仍不理解的地方。一個面向也能讀得深入。